На стадии прикладного методологического познания в каждой пред­метной области образуются (см. рис.2) относительно самостоятельные ус­тойчивые системы знаний в виде методологий.

Методология как частная система знаний, возникающая на методо­логических стадиях познания, является в существенной степени (и это от­ражено в её названии, происшедшем от "метод" и " .логия") учением о ме­тодах (и теориях), возникающих на соответствующих ступенях познания. Методологию не следует сводить к совокупности методов, подобно тому, как не сводится метрология к совокупности измерений, зоология к сово­купности зверей и т.д.

Наиболее важные точки приложения методологии:

выявление объекта и предмета исследования;

постановка научной задачи или проблемы (именно здесь чаще всего совершаются методологические ошибки, приводящие, например, к выдви­жению псевдопроблем, что существенно затрудняет получение результата);

построение путём сочетания известных элементов научно-мето­дического аппарата и/или создания новых элементов, пополняющих науч­но-методический аппарат науки, метода (или теории) решения рассматри­ваемой научной задачи (проблемы) и оценка его применимости;

решение проблемы выбора между конкурирующими методами и тео­риями, поиск критерия истинной теории;

анализ обоснованности и оценка достоверности получаемых выводов;

оценка научно-технического уровня и значимости получаемых науч­ных результатов.

Другими словами, методология формирует представление о последо­вательности движения исследователя в процессе решения научной задачи (проблемы): даёт научное обоснование основных компонент проводимого научного исследования, таких как:

объект исследования - это вполне определённая часть познаваемой предметной области (процесс, явление и т.п.), изучение которой является целью исследования;

предмет исследования - та сторона объекта, которая рассматривает­ся в данном исследовании.

Один и тот же объект может быть предметом ряда различных иссле­дований. Пример, относящийся к военной науке:

объект исследования - боевые действия (БД) войск;

предмет исследования (варианты):

На стадии методологического познания получаемые знания интегрируются (на уровне элементов как действующих, так и пока ещё складывающихся, иногда альтернативных, методологических теорий) в научные основы методологической науки эмпирического и теоретического уровней.